Tras el fracaso en las discusiones paritarias, Buenos Aires, Mendoza, Córdoba, Santa Fe y Jujuy verán afectado el inicio del ciclo lectivo por las protestas gremiales. A nivel nacional, Ctera anunció una jornada de protesta para el 6 de marzo.
El caso más emblemático es el de la provincia de Buenos Aires. Allí, la Federación de Educadores Bonaerenses, anunció un paro por 72 horas desde el martes, mientras que Suteba, el otro gremio mayoritario, parará por 48 horas.
Además, ambos gremios anticiparon que la protesta continuará la semana que viene, si es que no reciben una oferta superadora de la Provincia.
Los docentes bonaerenses reclaman un piso salarial de 3.100 pesos (hoy es de 2.400), el blanqueo de las sumas en negro y la eliminación de los topes de las asignaciones familiares. La Provincia ofreció elevar el sueldo a $ 2800 en marzo y $ 2900 en julio.
Por su parte, maestros de Córdoba agremiados en la UEPC realizarán un paro por 24 horas el martes, en rechazo a la oferta salarial de un 25% que realizó el Gobierno de José Manuel de la Sota.
Si bien el porcentaje ofrecido por la Provincia se acerca a lo que reclaman los docentes, la oferta fue rechazada ya que el incremento se iba a pagar en cuatro etapas trimestrales al básico y al conformado.
Los docentes realizarán además asambleas de dos horas por turno el jueves y viernes en todas las escuelas para votar sobre la propuesta del gobierno, mientras el martes 6 se reunirá nuevamente la asamblea de delegados y definirá si la acepta o no.
Situación similar se vive en Santa Fe, donde la Asociación del Magisterio de (AMSAFE) rechazó la oferta ofrecida por el gobierno provincial, de un 21% de aumento de salarios desdoblado en un 14% en febrero y un 7% restante en junio, y decidió realizar paros de 48 horas durante tres semanas consecutivas.
La decisión de los gremios fue duramente criticada por el ministro provincial de Gobierno y Reforma del Estado, Rubén Galassi, quien dijo que “la conducción de Amsafe que se reúne en la paritaria nacional para fijar el mínimo docente reclamaba 3.100 pesos y aquí se le han ofrecido 3.800 desde febrero y 4.000 desde julio. Son números serios que, con la realidad que estamos viviendo hoy, es una propuesta que el gobierno con mucho esfuerzo podía asumir y no ha sido aceptado”.
Otra de las provincias que mantiene en duda el inicio del ciclo lectivo es Jujuy, donde los docentes agremiados en ADEP se declararon en estado de "alerta y movilización" a la espera de la resolución de las paritarias nacionales y el "blanqueo" del pago del fondo compensador docente. Anunciaron que el inicio de clases estaba "en suspenso".
El principal reclamo de los gremios jujeños es el blanqueo de los 410 pesos del fondo compensador docente que a partir de ahora tiene que pagar el gobierno provincial.
El jefe de ADEP, Mario Farfán, aseguró que "el comienzo de clases, depende del gobierno provincial, del blanqueo de los 410 pesos del fondo compensador, que ahora se hace cargo la provincia".
Asimismo, los docentes de Mendoza anunciaron un paro y movilización para el martes, pese a la conciliación obligatoria dictada por la Subsecretaríade Trabajo de la Provincia.
El sindicato docente tomó la decisión luego de rechazar la propuesta salarial del gobierno de 2.840 pesos para el salario mínimo inicial.
Además, ambos gremios anticiparon que la protesta continuará la semana que viene, si es que no reciben una oferta superadora de la Provincia.
Los docentes bonaerenses reclaman un piso salarial de 3.100 pesos (hoy es de 2.400), el blanqueo de las sumas en negro y la eliminación de los topes de las asignaciones familiares. La Provincia ofreció elevar el sueldo a $ 2800 en marzo y $ 2900 en julio.
Por su parte, maestros de Córdoba agremiados en la UEPC realizarán un paro por 24 horas el martes, en rechazo a la oferta salarial de un 25% que realizó el Gobierno de José Manuel de la Sota.
Si bien el porcentaje ofrecido por la Provincia se acerca a lo que reclaman los docentes, la oferta fue rechazada ya que el incremento se iba a pagar en cuatro etapas trimestrales al básico y al conformado.
Los docentes realizarán además asambleas de dos horas por turno el jueves y viernes en todas las escuelas para votar sobre la propuesta del gobierno, mientras el martes 6 se reunirá nuevamente la asamblea de delegados y definirá si la acepta o no.
Situación similar se vive en Santa Fe, donde la Asociación del Magisterio de (AMSAFE) rechazó la oferta ofrecida por el gobierno provincial, de un 21% de aumento de salarios desdoblado en un 14% en febrero y un 7% restante en junio, y decidió realizar paros de 48 horas durante tres semanas consecutivas.
La decisión de los gremios fue duramente criticada por el ministro provincial de Gobierno y Reforma del Estado, Rubén Galassi, quien dijo que “la conducción de Amsafe que se reúne en la paritaria nacional para fijar el mínimo docente reclamaba 3.100 pesos y aquí se le han ofrecido 3.800 desde febrero y 4.000 desde julio. Son números serios que, con la realidad que estamos viviendo hoy, es una propuesta que el gobierno con mucho esfuerzo podía asumir y no ha sido aceptado”.
Otra de las provincias que mantiene en duda el inicio del ciclo lectivo es Jujuy, donde los docentes agremiados en ADEP se declararon en estado de "alerta y movilización" a la espera de la resolución de las paritarias nacionales y el "blanqueo" del pago del fondo compensador docente. Anunciaron que el inicio de clases estaba "en suspenso".
El principal reclamo de los gremios jujeños es el blanqueo de los 410 pesos del fondo compensador docente que a partir de ahora tiene que pagar el gobierno provincial.
El jefe de ADEP, Mario Farfán, aseguró que "el comienzo de clases, depende del gobierno provincial, del blanqueo de los 410 pesos del fondo compensador, que ahora se hace cargo la provincia".
Asimismo, los docentes de Mendoza anunciaron un paro y movilización para el martes, pese a la conciliación obligatoria dictada por la Subsecretaríade Trabajo de la Provincia.
El sindicato docente tomó la decisión luego de rechazar la propuesta salarial del gobierno de 2.840 pesos para el salario mínimo inicial.
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